Модуль 6
Матеріал цього модуля допоміг мені чітко усвідомити, що безпека в інтернеті - це дуже важливе питання. В своїй діяльності можна і необхідно використовувати інтернет-ресурси, ІКТдля підтримки навчальної і проектної діяльності. Але робота дітей повинна бути безпечною.

Модуль7

Цей модуль допоміг мені скорегувати знання про план діяльності учнів і вчителів. Зрозуміла, що вся проведена робота повинна мати чіткий план і виконуватись таким чином, щоб учень міг передбачити продук своєї діяльності, пов*язати своє дослідження з реальним життям.

Модуль 4

Під час роботи над Модулем 4 я познайомилась з різними видами оцінювання робіт, які базуються на навчальних потребах учнів. Особливо мене зацікавило формуюче оцінювання.

Рефлексія Модуля 5

Після вивчення матеріалів цього модуля у мене чітко сформулювалось поняття авторського права. яке регулюється законами  України . Верховна Рада прийняла закон " Про внесення змін до Закону України про авторське право і суміжні права"( Відомості Верховної Ради (ВВР), 2001, N 43, ст.214 ). Про використання авторського права я тепер зможу розповісти учням та колегам.

Модуль 3

Після роботи з другим модулем електронного посібника "Навчання для майбутнього" прийшло розуміння основних переваг методу пректів над іншими формами навчання. Тепер я зможу пояснити їх колегам, учням та їх батькам. Використання ІКТ дає безліч переваг  при роботі над проектом. Це і пришвидчення пошукової роботи , і опрацювання матеріалів, і презентація результатів дослідження. При цьому є можливість задіяти кожного учня, враховуючи індивідуальні і вікові особливості.

Модуль 2

Рефлексия допомагає підвести підсумок виконаної роботи та виділити найголовніше.